Задание 3.4. Провести изучение потребления воды дома. Разработать семейные памятки по рациональному использованию воды и ее сбережению дома
Цель: изучить эффективность потребления холодной воды дома.
Задачи:
- провести мониторинг использования воды дома;
- разработать памятки по рациональному использованию воды.
- провести социологический опрос на тему «Рациональное использование воды».
Период выполнения: февраля - май 2024 года
Количество участников, выполнявших работу по заданию – 16 человека (учащиеся 7-9-х классов)
Учащимися в течение недели проводился мониторинг использования воды дома. Результаты исследования представлены в виде таблиц.
Потребление воды за неделю в семье Тимощук Карины (3 человека)
|
Потребители воды
|
Объем воды
за одно
использование, л
|
Общее кол-во использованной воды за неделю, л
|
Доля в общем потреблении воды, %
|
|
Душ
|
50
|
1050
|
39,7
|
|
Туалет
|
8
|
840
|
31,7
|
|
Умывание, мытье рук
|
1
|
84
|
3
|
|
Стиральная машина
|
60
|
420
|
16
|
|
Мытье посуды
|
6
|
168
|
6
|
|
Приготовление пищи
|
5
|
70
|
3
|
|
Полив комнатных растений
|
2
|
4
|
0,2
|
|
Влажная уборка
|
5
|
10
|
0,4
|
|
Всего
|
207
|
2646
|
100
|
Анализ потребления воды в семье Тимощук Карины показал, что основное потребление воды приходится на душ, туалет и стирку в стиральной машине. Незначительная часть воды используется на полив комнатных растений и влажную уборку в доме.
Потребление воды за неделю в семье Сенчук Михаил (4 человека)
|
Потребители воды
|
Объем воды за одно
использование, л
|
Общее кол-во использованной воды за неделю, л
|
Доля в общем потреблении воды, %
|
|
Душ
|
50
|
1400
|
36
|
|
Прием ванны
|
70
|
140
|
3,6
|
|
Туалет
|
8
|
1344
|
34
|
|
Умывание, мытье рук
|
1
|
168
|
4
|
|
Стиральная машина
|
60
|
600
|
15,3
|
|
Мытье посуды
|
6
|
168
|
4,3
|
|
Приготовление пищи
|
5
|
90
|
2,3
|
|
Полив комнатных растений
|
3
|
6
|
0,15
|
|
Влажная уборка
|
5
|
15
|
0,4
|
|
Всего
|
208
|
3931
|
100
|
Результат изучения потребления воды в семье Сенчук Михаила показал, показал, что основное потребление воды также приходится на душ, туалет и стирку.
Среди учащихся 5 - 6 классов был проведен социологический опрос на тему «Рациональное использование воды».
Анкета
|
Вопросы
|
Да
|
Нет
|
|
Когда я чищу зубы, вода льется, пока я не закончу
|
|
|
|
Я обычно принимаю душ
|
|
|
|
Я люблю принимать ванну
|
|
|
|
У нас дома в туалете протекает бачок
|
|
|
|
У нас дома протекает кран на кухне
|
|
|
|
У нас дома протекают краны в ванной комнате
|
|
|
|
Когда я хочу пить в жаркий летний день, то долго спускаю воду из крана, пока она не станет холодной
|
|
|
|
У меня всегда в холодильнике стоит питьевая вода
|
|
|
|
Используете ли вы для стирки белья:
1) машину – автомат
2) машину роторного типа
3) ручную стирку
|
|
|
|
Когда я мою посуду, вода течет всё время
|
|
|
|
Я наливаю для мытья посуды мыльную воду в одну ёмкость, а чистую для полоскания в другую
|
|
|
Результаты исследования показали, что практически все учащиеся (90%) не выключают кран, когда чистят зубы, 70% анкетируемых предпочитают принимать ванну, а не душ. Кроме того, 85% учащихся долго спускают воду из крана, пока она не станет холодной. Только 25% учащихся наливают для мытья посуды мыльную воду в одну ёмкость, а чистую для полоскания в другую. Все анкетируемые указали, что для стирки в их семьях используются машины – автомат. Так же 100% учащихся отметили исправность сливных бачков и кранов в доме.
По результатам полученных данных учащиеся разработали памятки по рациональному использованию воды и её сбережению дома.
1. Если принятие ванны является ежедневной процедурой, замените ее душем. Это сбережет до 50 литров за один раз.
2. Максимально сократите время пребывания под душем. Достаточно трех минут, чтобы освежиться и восстановить силы.
3. Каждый день полностью мыться необязательно, более того, не всегда полезно для кожи, которая пересушивается и потеряет полезную микрофлору.
4. Используйте посудомоечную и стиральную машину при полной загрузке. Это позволит уменьшить количество рабочих процессов, а значит, расход воды.
5. При ручном мытье тарелок, стаканов, кастрюль используйте таз, снизив водопотребление в несколько раз.
6. Чистите зубы, брейтесь при закрытом кране. Для этих процедур потребуется не больше стакана воды.
7. Приобретите унитаз, бачок которого регулирует объем смыва. Если возможности для обновления необходимого агрегата нет, опустите в накопительную емкость заполненную пластиковую бутыль. Набор воды уменьшится.
8. Обзаведитесь специальным устройством для очистки стоков. Оно позволит использовать воду повторно для технических нужд, включая полив комнатных растений.
9. Не злоупотребляйте мытьем автомобиля с помощью шланга. Непрерывный поток заменит обычное ведро воды с добавлением моющего средства, и ополаскивайте таким же способом.
10. Используйте воду после принятия ванны для мытья пола, слива унитаза. Таким образом вы сэкономите до ста литров однократно.
11. Своевременно устраняйте сантехнические неисправности. Любая протечка, даже капельная, уносит от 7 до 15 кубометров воды в год.
12. Современные приспособления позволяют установить экономный режим для душа.
13. Уменьшить расход воды практически вдвое можно, установив качественную лейку, регулирующую потребление при помощи специальных настроек.
14. Не оставляйте кран открытым даже при обычном мытье рук. На время намыливания подачу можно отключить.
15. Для удобства можно установить на кончик крана аэратор, который наполнит струю воды воздухом, создавая ощущение прежнего напора при его снижении.
подробнее... / свернуть