Провести изучение потребления электроэнергии дома. Разработать семейные памятки по рациональному использованию энергии дома
Цель: научиться разумно использовать электроэнергию в быту с максимальной пользой и минимальными затратами.
Задачи: изучить структуру энергопотребления дома; провести анализ ситуации по эффективности использования энергии дома (установить основные причины нерационального использования электроэнергии);
Дата выполнения: март 2024 г.
Участники: 6-7 классов – 12 учащихся; учащиеся начальных классов – 11 учащихся
Ответственный: Лавринович Петр Степанович, Рысь Галина Степановна
Количество участников: 23 человека
ПРОЕКТ 6-7 КЛАССОВ
ИЗУЧЕНИЕ СТРУКТУРЫ ЭНЕРГОПОТРЕБЛЕНИЯ ДОМА И СПОСОБОВ ЕГО СОКРАЩЕНИЯ
Было проведено наблюдение и осуществлен анализ электропотребления в доме площадью 78,9 м2, а затем составлена таблица электрических бытовых приборов с указанной мощностью (Таб.1 Бытовая техника в моем доме) и таблица ламп освещения (Таб.2 Освещение) всех помещений дома.
Таб.1 Бытовая техника в моем доме.
|
Название
|
Мощность, Вт
|
|
Стиральная машина
|
2400
|
|
Пылесос
|
1200
|
|
СВЧ-печь
|
1200
|
|
Утюг
|
2400
|
|
Холодильник
|
57
|
|
Фен
|
1400
|
|
Электроводонагреватель
|
1500
|
|
Телевизор 1
|
67
|
|
Персональный компьютер (ПК)
|
80
|
Для освещения в моего дома используются лампы следующего типа:
светодиодные
Таб.2 Освещение всех помещений дома.
|
Помещения жилого дома
|
Светильники
|
|
Тип светильника
|
Виды ламп
|
Мощность, Вт
|
|
Прихожая
|
люстра
|
светодиодные
|
4·2 =8
|
|
Кухня
|
люстра
|
светодиодные
|
4·2 =8
|
|
Зал
|
люстра
|
светодиодные
|
8·3 =24
|
|
Спальня
|
люстра
|
светодиодные
|
5·4 =20
|
|
Спальня (детская)
|
люстра
|
светодиодные
|
4·4 =16
|
|
Ванная
|
настенный
|
светодиодный
|
4
|
|
Туалетная комната
|
настенный
|
светодиодный
|
4
|
|
Итого
|
-
|
-
|
84
|
Вывод: Проведя исследование, выяснили количество электроприборов и средств освещения в моем доме. Кроме этого, в ходе исследования я с удивлением отметил, что телевизор не редко включен, компьютер может работать в ждущем режиме, освещение включается даже днем. Время работы этих приборов составляет от 1 до 14 часов в сутки.
Для освещения в моем доме используются светодиодные лампы.
Провели мониторинг по расходу электрической энергии в домашнем хозяйстве. Снимали показания счетчика в одно и то же время (в 20.30) и записали показания в таблицу.
|
Дни недели
|
Показания счетчика
|
Израсходовано энергии (кВт)
|
|
Воскресение
|
3423
|
|
|
Понедельник
|
3433
|
10
|
|
Вторник
|
3441
|
8
|
|
Среда
|
3449
|
8
|
|
Четверг
|
3457
|
8
|
|
Пятница
|
3466
|
9
|
|
Суббота
|
3477
|
11
|
|
Воскресение
|
3487
|
10
|
|
Дни недели
|
Показания счетчика
|
Израсходовано энергии (кВт)
|
|
Воскресение
|
2994
|
|
|
Понедельник
|
3003
|
9
|
|
Вторник
|
3011
|
8
|
|
Среда
|
3018
|
7
|
|
Четверг
|
3025
|
7
|
|
Пятница
|
3033
|
8
|
|
Суббота
|
3043
|
10
|
|
Воскресение
|
3053
|
10
|
Анализируя данные, пришли к выводу о том, что максимум потребления электроэнергии приходится на выходные дни. Так как в это время все члены семьи дома.
Среди бытовых приборов самый большой расход электроэнергии у стиральной машины (несмотря на то, что у нее класс энергоэффективности A+) и электроводонагревателя, затем идут холодильник, утюг, электрочайник, персональный компьютер и т.д.
Динамика потребления электрической энергии за январь-май, на основании данных полученных от родителей.
|
Месяц
|
Показания счетчика на конец месяца
|
Использовано энергии
|
|
Январь
|
2828
|
270
|
|
Февраль
|
3089
|
261
|
|
Март
|
3358
|
269
|
|
Апрель
|
3614
|
256
|
|
Май
|
3863
|
249
|
|
Месяц
|
Показания счетчика на конец месяца
|
Использовано энергии
|
|
Январь
|
2429
|
241
|
|
Февраль
|
2665
|
236
|
|
Март
|
2905
|
240
|
|
Апрель
|
3140
|
235
|
|
Май
|
3373
|
233
|
Наибольшее потребление электроэнергии пришлось на период с января по март. В это время в нашей местности наблюдается самый короткий день, поэтому, активно использовалось электричество для освещения. Так же в это время члены семьи после работы и учебы много времени проводили дома, поэтому практически все электроприборы использовались интенсивно.
Результаты: Проанализировав результаты исследования, мы предлагаем меры по экономии электрической энергии дома.
Способы экономии электроэнергии
Каждой семье вполне по силам практически наполовину сократить потребление электроэнергии в быту без существенного ущерба для комфорта человека, если усвоить ряд полезных правил и систематически их выполнять.
- Самый эффективный метод – это замена ламп накаливания на энергосберегающие люминесцентные или светодиодные лампы.
- При покупке электроприборов и бытовой техники обращать внимание на ее энергоэффективность (А+ или А++)
- Технику, находящуюся в режиме ожидания, которой долго не пользуются, нужно выключать (компьютер, телевизор, зарядное устройство, СВЧ –печь, и т.д.)
- Использовать стиральную машину при максимальной загрузке.
- Выключать светильник или люстру, надолго выходя из комнаты.
- В электрочайнике кипятить только необходимый объем воды и очищать его регулярно от накипи.
- Чаще очищать пылесборник пылесоса.
- При длительном отсутствии или отъезде, выключать все электроприборы, кроме холодильника.
Проект начальных классов
«Экономим электроэнергию дома»
Мы начали работу с создания команды, в которую вошли учащиеся начальных классов. Мы решили познакомиться со счетчиком электрической энергии. В этом нам помогали наши родители. Мы узнали, как определять показания счётчика и фиксировать записи. Родители помогли вычислить количество израсходованной энергии за день и неделю. Получив результаты, мы стали рассуждать, почему в разные дни недели электрическая энергия потребляется в разном количестве. Совместно с родителями и учителем решали, что нужно сделать, чтобы уменьшить потребление электроэнергии.
Вывод: мы познакомились со счётчиком учёта электроэнергии. В семьях учащихся повысился интерес к вопросам экономии электроэнергии. Родители и дети стали бережнее и экономнее относиться к электроэнергии.
Итог работы: разработаны памятки по энергосбережению для учащихся и родителей
Памятка по рациональному использованию электроэнергии
Все в наших руках!
1.Необходимо максимально использовать естественное освещение. Естественное освещение является биологически необходимым, наиболее ценным видом освещения, к которому максимально приспособлен глаз человека.
2. Окна во всех помещениях надо мыть регулярно, ведь грязное стекло задерживает прохождение солнечного света на 30%. Кроме того, чистый воздух – это наше здоровье.
3. Своевременно открывайте жалюзи для прохождения естественного освещения.
4. Уходя гасите свет. Следите, чтобы свет не горел понапрасну! Иногда не требуется включать все осветительные приборы в помещении, достаточно включить только их часть. Без надобности не включать освещение в коридорах, туалетах, столовой и других помещениях.
5. Следить за чистотой плафонов, ламп. Пыль на осветительных приборах уменьшает световой поток.
6. Вместо обычных ламп накаливания использовать энергосберегающие.
7. Вовремя выключайте компьютеры, принтеры и другие электроприборы, когда они не используются, ведь оставаясь в режиме ожидания, техника потребляет достаточное количество энергии. Вынимайте вилку из розетки (для удобства можно использовать розетки с кнопкой полного отключения электропитания).
8. Закрывайте кран, если вода течет понапрасну. При этом мы экономим не только воду, но и электроэнергию.
Список участников:
- Савчук Роман
- Степанюк Анастасия
- Брич Алеся
- Линик Сергей
- Сенчук Павел
- Степанюк Полина
- Палто Артем
- Векверт Илья
- Гринь Егор
- Кот Иван
- Сенчук Дмитрий
- Карповец Богдан
- Климчук Евгения
- Лойко Евгения
- Микулич Анастасия
- Протасевич Валерия
- Савчук Ирина
- Сенчук Наталья
- Палто Денис
- Андронович Елизавета
- Брич Даниил
- Карповец Никита
- Качула Никита
подробнее... / свернуть